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Mes 8 jeux éducatifs préférés pour les enfants de 3 à 6 ans

Trois séries d’articles sur les jeux favoris de ma fille, celui ci concerne nos jeux éducatifs préférés pour les enfants de 3 à 6 ans.

Difficile de faire un choix, tant il y a de possibilité à cet âge.
Pour les tout petits (ici) et petits (ici), vous avez d’autres articles.

Si je dois donner un âge je dirais entre 2 ans et demi et 3 ans, tout dépend de si l’enfant a l’habitude de jouer et s’il a assimilé les jeux et notions précédentes et au moins jusqu’à 5/7 ans pour certains.

 

 

 

1- Le jeu des courses de Orchard Toys

C’est un mix entre le jeu du loup et le loup en chaussettes présentés ici.
Chaque joueur à une liste de course et un panier.
Les achats sont disposés face cachée au milieu (comme un memory).
Tour à tour chaque joueur retourne une carte et regarde si l’aliment/achat correspond à sa liste.
Si oui, il le prend et le met dans son panier.
Si non, il le retourne.
Le prochain joueur en aura peut être besoin, dans ce cas il doit mémoriser où est l’aliment/achat sinon retourner une autre carte.
Plus il y a de joueurs, plus c’est compliqué.
Astuce: nous commençons la partie par énoncer à tour de rôle, les achats de notre liste.
C’est un moyen de mémoriser ce que l’on doit trouver et réagir plus rapidement. 

 

 

 

2- Des abaques et en particulier cette version Abacolor

Tri des couleurs, tri des formes, reproduction de modèle, premier algorithme voir collier de perles… tant de possibilité.
C’est un indispensable chez nous.
Nous introduisons aussi les tableaux double entrées avec ces abaques (voir ici sur mon instagram).

 

 

3- Briques à bloc de Ravensburger

 Il s’agit de reproduire avec des blocs de couleurs, des figures plus ou moins compliquées, dans un temps imparti.
Les premiers modèles sont très simples (3 blocs) et les derniers plus complexes.
Un jeu multi-niveaux !

 

 

 

4- Des cartes à lacer

Un jeu de motricité fine, où l’enfant doit lacer les cartes.
Un jeu idéal pour travailler la précision et de belle qualité.
Il exerce son poignet, mais aussi sa coordination oeil/main.

 

 

5 et 6 – Deux jeux de logique:
le cube puzzle et un tableau de tri

Puzzle cube : l’enfant pioche une carte et doit reproduire le modèle avec des cubes.
Certaines combinaisons sont plus ou moins faciles.
Un bon travail à mi-chemin entre la géométrie, la logique et le puzzle.
La qualité est parfaite.

Tableau de tri : l‘enfant pioche une carte et doit reproduire le modèle en déplaçant les pions. Il faut pour cela avancer ou reculer des pions et user de stratégie.
Très bonne qualité également.

 

 

 

7 et 8 – Deux jeux de lecture/phonétique:
VOCABULON des petits et Mots Magiques

Si vous avez lu notre article sur la lecture (ici), vous savez que nous utilisons les Alphas et le matériel associé.
Cependant, j’ai un coup de coeur pour ces deux jeux.

VOCABULON des petits :
L’adulte tire une carte et lit l’indice écrit avec la première lettre (exemple, « cette bête agite tous ses bras dans la mer » et commence par un « P »).
Le joueur doit alors trouver dans le paysage, le mot correspondant à la carte.
Puis il vérifie au verso de la carte le mot.
On peut aussi trier par ordre alphabétique avec l’aide de la liste.
Il y a 6 paysages.


Mots magiques de HABA : 
Le joueur tire une carte lettre (« P » par exemple) et une carte paysage.
Il faut trouver le premier, un mot qui commence par le « P » dans un paysage fantastique.
Le premier qui trouve, remporte le duel et avance son pion sur un plateau.
Il y a 10 duels (paysages).

 

 

 

Voilà notre top 8 des jeux pour les moyens, terminés.
J’aurais pu en rajouter d’autres mais si vous voulez plus d’idées, rejoignez-moi sur mon instagram (ici).
Associés aux fiches de mathématiques (je les publie au fur et à mesure ici), à des activités artistiques et extérieures, aux Alphas, à la vie pratique familiale, et à des activités collectives… ces jeux couvrent une bonne partie du programme de Maternelle, tous niveaux confondus.
Tout réside dans la manière de présenter les jeux, de les faire évoluer et de les commenter:
« Combien de briques te reste-t-il à poser ? »
« Peux-tu expliquer comment on joue à ce jeu ? »
« Peux-tu me donner deux cartes ? »

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